PMP®考试知识点分享,如何捕捉莫尔斯密码-题型分布及应对

发表时间:2018-10-25 19:16


      PMP考题纷繁复杂,如何从繁杂中寻找出结构性?如何从各种噪音中识别出莫尔斯密码?这是本篇的目的:


一、考题类型分布

  • 概念题(10%)

  • 输入输出工具(10~15%)

  • 计算题(3~5%)

  • 情景题(60~70%),实际前面三种题型有交叉,达95%以上的情景题

二、题型应对

1.   如何应对概念题和输入输出的题

      例如以下那个不是项目的特性、以下那个属于规划采购过程等就是概念题,考生需要对相关PMBOK的知识点需掌握和理解记忆,这部分题基本都能从PMBOK找到答案。

     关键是如何把握这部分的题:

a)   把PMBOK 25页映入你的脑海(五大过程组、十大知识领域及49个过程关系图)

b)   通过PMBOK 25页把49个过程的概念转化为自己的语音,可参考博文:

c)   通过对每个过程的理解,反推出输入输出和工具

d)   理解记忆特殊输入输出,可参考博文:

e)   融会贯通(这个是难点,需自上而下的)

f)   平常推荐需多看PMBOK之外(读书三遍,其义自现)。临近一周了,采用以上步骤找个安静的2~4个小时去做。

这些步骤帮助你形成PMBOK整体架构和系统化,考生可以在邻近一周重点再补充。另外,体系化的形成可帮你快速抓到考点。

2.   如何应对计算题

趋势:

1)、计算简单化

2)、计算、概念和图形的融合

3)、题量减少,维持在3%~5%题量

4)、新增关键路径上标准差和方差换算

对策:

A、 概念的掌握,图形的识别

B、 避免进行繁杂的运算难题

C、 考试前3分钟用草稿写下所有公式,避免遗忘(好记心不如烂笔头)

可链接博文(此博文应该可搞定全部计算题):

《PMBOK融会贯通:PMP考试计算题大盘点》

http://blog.sina.com.cn/s/blog_a870996b01014qgi.html

3.   如何应对情景题

如何从混乱繁杂的题干中提取考点,这是解决情景题的最好办法,如果考生能抓住考点,基本答案不会错得离谱。主要从四个方面:

a)   从题干推出考点;

b)   从答案推出考点,难度大的题

c)   结合题干和答案推出考点。难度大的题

d)   注意最后两句话,倒数第二句往往是“画龙点睛”的考点,最后一句是问题

另外,用你哪只珍贵的笔mark伴随你的阅读出的重点词句,例如否定词“不”往往容易让你失去你该得的分。如果题干超过五行,建议各位先不做,可留到后面在做,避免让其把头搞晕。

三、小试牛刀

1.   你新接手一个项目,既没有项目章程,也没有详细的项目计划,团队成员都对项目很不了解。管理层只是一个劲地要求尽快进入项目执行阶段。作为项目经理,你应该()

A.   制定项目章程

B.   制定项目计划

C.   索要项目工作说明书(SOW)

D.   按管理层的要求开始执行

解析:C,考点过程制定项目章程

题干提示项目章程,考生需快速回忆到过程4.1制定项目章程,无非是考内容、输入输出、作用和项目选择,如果你不能从题干明确推出考什么,可结合答案去反推,你会发现答案多数是可交付成果,基本锁定考输入输出,再调集记忆。A、B和C顺序是:C肯定是最前面的,是输入。故选C

另外,可从理念排除D,不能简单按管理层要求做

2.   如果某工作包估算要花费1500,截止目前已花费1350,而仅完成2/3,那么成本偏差是:

A、150

B、-150

C、-350

D、-500

解析:C考点EVM

此题简单,成本偏差CV=EV-AC,其中EV=1000,故选C。

计算题基本难度不太,关键会识别EV。

3.   在项目计划过程中,3个利害关系者向项目经理了解公司新的项目管理方法是从哪儿来的,为什么这些管理方法和他们以往的不同。这些利害关系者是该项目经理的好朋友,他们也一起工作很多年,但在这个项目中,运用了很多的新的术语,例如:“纠正行动”等,一些利害关系者质疑这些新的术语、管理方法是否适合该项目,担心会造成项目的失败,此时,项目经理应该怎样做:

向利害关系者表示,他将在项目中保持与他们良好的沟通

提供一份新的术语定义列表

把该情况汇报给项目管理办公室

通过他们是好朋友的关系,确保能保持自己行使项目经理的权力

   解析:C考点PMO

此题相对阅读量大,建议放到后面在做。难点是抓考点,从题干里面很多考生没办法推出考点,可结合答案进行反推,A、B和C都不能说有太多错,但如果在答案里面看到一个与PMBOK比较大的一个知识点的时候,这个时候你需警觉,例如从C可知道PMO,第一反应是不是考PMO职责,A和B在PMBOK并没有单独知识领域出来。

再结合上篇讲的抓题干方法“注意最后两句话,倒数第二句往往是“画龙点睛”的考点,最后一句是问题。可找出倒数第二句话“新的术语、管理方法是否适合该项目”尤其是管理方法这就是PMO职责之一。故选C

其中D可用理念排除

4.   项目经理和部分团队成员召开视频会议讨论了关于项目的一个技术问题。会议期间很多人提出了各种各样的建议,其中一部分已经存档准备后续进一步分析。这样,大家清楚地理解了问题并将问题的描述记录在了问题日志里,项目进度没有受到影响。在下一次会议上准备做最终决策时,一名团队成员高速项目经理,另外一名团队成员没有参加之前的会议。另外这名团队成员开始寻找往来的信件,但没有人记得哪位是供应方。在邮件文献中也没有找到相关记录。此时,项目经理最好应该怎么做?

调查记录管理系统的质量

联系所有潜在的供应方,找到那位发邮件的卖方。

寻找问题没有清晰记录在问题日志上的原因

查找这位团队成员没有包括在与会名单里的原因。

解析:A考点记录管理系统

此题相对阅读量大,建议放到后面在做。难点是考点,从题干里面很多考生没办法推出考点,可结合答案进行反推。题干倒数第二句话“但没有人记得哪位是供应方”如果你看到买卖双方的字眼,你的思维要快速调到采购知识领域,在看题干“在邮件文献中也没有找到相关记录”表示对买卖双方函件管理质量有问题,故选A

C和D不是题干考点不符,B可直接排除。出现问题不是马上去执行,而是应该先分析和调查原因。


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